LA MALETA ANIMALADES

El projecte Animalades desenvolupa un conjunt d’activitats educatives per apropar les escoles al territori. Els materials pedagògics dissenyats tenen en compte les espècies troncals com el conill, el senglar i el cabirol presents arreu del territori. Aquestes espècies acompanyaran a l’alumnat a comprendre la seva relació amb el medi, per tal de desenvolupar l’esperit crític i la sensibilitat en relació a la natura alhora que el seu aprenentatge contribueixi a educar els seus pares i mares.

fa 6 mesos

Objectius

La proposta didàctica va destinada a l’alumnat de cicle superior d’educació primària i primer cicle d’educació secundària. Els materials pedagògics s’estructuren en quatre activitats manipulables i de caràcter lúdic que s’emmarquen en un àmbit i en una àrea de coneixement que permetran aprofundir en una selecció de conceptes, procediments i valors per fomentar el coneixement de la riquesa del patrimoni natural i social del territori.

Plantejament

Àrees de coneixement 1. Coneixement del medi natural 2. Coneixement del medi social 3. Coneixement de l’àmbit lingüístic

Àmbits

  • Desenvolupament rural
  • Espai compartit
  • Fauna
  • Llengua, Cultura i Patrimoni

Documents

Activitats

  • Activitat 1.	Amb pèls i senyals

    Activitat 1. Amb pèls i senyals

    La descoberta i el coneixement de la nostra fauna és una eina molt important per entendre la problemàtica que pot comportar una superpoblació i facilitar-ne una bona gestió en un futur. Aquesta activitat ens permetrà identificar els principals indicis de la seva presència i conèixer detalls de la seva biologia.

    Àmbits
    • Fauna
  • Activitat 2. Seguint el rastre

    Activitat 2. Seguint el rastre

    La cerca de dades i el contrast de la informació, són factors clau per conèixer quin és l’estat actual de les poblacions de fauna als nostres territoris. Aquesta activitat convida a fer un treball de recerca vers la fauna dels nostres hàbitats i de quina forma implica la seva presència a l’activitat

    Àmbits
    • Espai compartit
    • Fauna
  • Activitat 3. Un haiku/tanka en un clic!

    Activitat 3. Un haiku/tanka en un clic!

    Les construccions de pedra seca i la llengua són un patrimoni rebut en herència que deixa constància de les estretes relacions que sempre han mantingut la humanitat i el medi natural. Aquesta activitat pretén posar en valor la pedra seca i les paraules vives del territori. Per això es proposa realitzar.

    Àmbits
    • Llengua, Cultura i Patrimoni
  • Activitat 4. La sobirania alimentària

    Activitat 4. La sobirania alimentària

    L’alimentació forma part del nostre dia a dia, sense aquests aliments el nostre organisme no pot funcionar. Aquesta activitat esta dissenyada per prendre consciència del què mengem i d’on provenen els productes de la nostra alimentació. Catalunya és un país amb una gran riquesa del sector primari.

    Àmbits
    • Desenvolupament rural
    • Espai compartit